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AR技術發展的現狀
隨著科技日新月異的變化，AR增強現實技術越來越成熟，各行各業的思維模式將重新被定義。
AR是一種實時地計算攝影機影像的位置及角度并加上相應圖像的技術。也就是說，AR就是將虛擬信息放在現實中展現，并且讓人和虛擬信息進行互動。AR通過技術上的手段能夠將現實與虛擬信息進行無縫對接。將在現實中不存在的事物構建一個三維場景予以展現，與現實生活相互銜接。
這種模式，對于傳統教育來說具有重大意義，對于兒童的教育來說也是一個很大的突破。
AR技術對于兒童教育的突破有哪些？
眾所周知，兒童的專注力持續性比較短，有吸引注意力的點，才更有助于他們深入學習。AR應用程序正以更具有互動性的特點改變教育模式。尤其在兒童的閱讀上，AR的交互性和趣味性更能滿足孩子的好奇心。
試想一下：當我們認識海洋生物的時候，藍鯨會從屏幕上一躍而起，當我們讀到熱帶雨林，熱帶雨林的代表性生物就會跳出來，這種新奇的感受，十分符合孩子的天性，激發他們的探索欲望，從而達到科普教育的目的。
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不僅僅是讀物，AR技術也能應用于課堂。傳統的教育模式對于兒童來說，專注力持續時長來自于教師教導的趣味性有多大。因為傳統教育僅通過老師的簡單指導，不利于學生對于知識點的理解力和記憶持久性，一旦覺得老師的講解無趣，學生的專注度就會直線下滑。利用AR教學軟件，可以提高學生的積極性，促使其注意力更加集中，學生對所學知識的印象也更加深刻。比如北京郵電大學的李鐵萌等針對幼兒園兒童開發的兒童漢字和英語學習AR系統，就很好的將觸覺、視覺、聽覺很好的融合在一起，強烈的交互性相對于傳統教學模式更能激發學生的學習熱情。
未來的教育模式，因AR的介入會有更多的可能性。
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